南京师范大学心理学院开展“宝贝心成长”关爱孩童暑期社会实践

以关注孩童健康成长为主题，南京师范大学心理学院于2019年6月25日，在南京仙林分校诸公幼儿园开展“宝贝心成长”暑期社会实践。在此之前，我们团队的成员已经与该校教务处进行了交流，我们将以记忆培养为主要内容，对孩子们进行一次记忆团辅，该项目得到了学校的肯定，并达成协议。

在当日，我们的志愿者们唐嘉茹与郑昕怡同学整装待发，在一个阳光明媚的上午，来到了诸公幼儿园，通过老师的带领，我们纷纷进入到了各自的班级，开展了大家已经准备良久的团辅活动。我们给孩子纷发了自制的数字卡片，经过层层引导，让他们逐渐记忆了卡片上的数字。在团辅过程中，孩子们始终配合我们的志愿者，积极互动，让我们的志愿者同学感到了孩子们的热情，不仅对于孩子们来说这是一次有益的学习，对志愿者同学来说也是一种难忘的经历。

作为心理学专业的大学生，我们深知记忆对于一个人的重要性，更知道记忆力在幼年时期发展的重要性。在幼年时期，孩童的大脑以一种惊人的速度发育，大脑内神经突触开始飞速生长，在这样一个关键时期，倘若给他们的记忆稍加锻炼，对于以后记忆的发展具有相当大的积极作用。不仅如此，记忆还与我们许多别的方面息息相关，譬如智力、语言、思想等。

本次团辅最终圆满结束，我们的志愿者唐嘉茹、郑昕怡与老师交流情况后便离开了。对于我们来说，真的是一次收货颇丰的社会实践，期待团队下一次的活动。