斑马老师幼儿英语受捧 4大特点独步天下

发布时间：2017-09-26 15:15:50

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作者：admin

斑马老师幼儿英语是全球唯一针对“母语非英语国家3-6岁幼儿” 设计研发的系统、专业、权威的英语教学体系。在目前竞争惨烈的少儿在线英语市场中独辟蹊径，只针对3-6岁幼儿这个群体设计的小班制在线英语课程获得的家长的一致认可。斑马老师幼儿英语主要具备以下四大特点：科学体系「斑马老师幼儿英语」是全球唯一针对“母语非英语国家3-6岁幼儿” 设计研发的系统、专业、权威的英语教学体系，也是全球母语非英语国家幼儿学习英语的首选课程。 3-6岁幼儿的大脑发育情况和生理及心理的发育程度，导致其与6岁以上儿童在专注力、信息接受程度、学习能力和学习方法、对学习环境的快乐游戏互动体验模式和互动同伴的社交需求等方面都截然不同。因此，对于3-6岁幼儿的英语学习，必须选择适合的专属设计内容。此外，众所周知，英语作为母语，与英语作为外语的国家的幼儿，在学习内容和学习方法上也必将有所不同。基于上述最核心的语言学习需求，「斑马老师幼儿英语」应运而生。该课程基于国际四大标准，经13年全球实践检验、立足11大学习模块、8个难度等级，通过音乐、视频、图像、动画和各种插画对孩子进行词语游戏、词汇复习、句子辩词等500多种极具吸引力的教学活动，让孩子全面发展早期核心听说能力，为读写能力奠定坚实基础，为未来持续深入的英语学习构建核心竞争力。私人定制几乎所有线上线下的课程等教学活动，都存在一个普遍的“痛点”，就是“教与学”中的盲目性和失控性，教师因无法科学掌握学生的认知情况和学习效果，而导致了教学中的“盲目和失控”，无法准确地因材施教，家长因无法科学了解孩子的学习进展和效果，而导致了学习监督中的“盲目和失控”，无法与孩子同频同心。「斑马老师幼儿英语」采用智能科技“自适应系统”，通过英语学习内容互动，实时精准跟踪学习情况，科学评估学习效果、及时反馈学习报告，适时调整学习内容，突破家长无法了解孩子学习状况的普遍困境，实现有目标有效果的学习目的；外教老师使用后台精准辅导工具，对孩子英语学习薄弱点，有针对性地辅导，有目的性地干预，有指导性地教学，真正做到因材施教，颠覆式变革了常规“教与学”中的盲目性和失控性，尊重每个孩子的独一无二，实现了100个孩子就有100种课程。资深专家「斑马老师幼儿英语」的“课程内容”由全球权威英语教学内容研发机构“美国想象力”专属设计，融合幼儿英语教学、儿童心理学、IT、动画等4大领域权威专家，依据3-6岁幼儿生理、心理及行为特点，设计出具有育乐性、互动性、场景式、激励式的杰出优势，同时融合了开拓国际化视野的北美文化体验的课程内容。授课教师均为美国、加拿大本地持有TESOL、TEFL职业认证的专业幼儿英语教师，确保教师具有权威认证的职业资质、美加当地的纯正发音、对3-6岁幼儿心理与行为特点的专业认知，以及富有经验的课堂把控能力，使每一节课都是一场奇妙的、寓教于乐的探索之旅。只为幼儿「斑马老师幼儿英语」的“课堂设计”基于3-6岁幼儿独特的生理、心理发展需求和学习特点，所有的设计都“只为幼儿”。首先，“三固模式”，即固定教师、固定时间、固定伙伴。固定教师有助于幼儿在学习过程中形成情感链接，帮助幼儿在满足其学龄前阶段学习中对情感链接的独特需求下，获得更好的学习效果。在固定时间完成快乐学习的探索之旅，可以潜移默化地帮助孩子培养良好的学习习惯。通过在排班时为孩子设定固定的班级同学，即“固定伙伴”，杜绝了随意选课和随意拼课给幼儿带来陌生感而由此对学习效果产生不利影响的可能，为孩子创造了熟悉和亲切的社交环境，使他们在愉悦和安全感丰盈的环境下专注于课堂互动。其次，一位教师授课、学生人数不多于6人的1:6师生比例定位于幼儿期脑部发育及学习和社交心理需求，在确保每个孩子都能获得充分关注的前提下，还科学地考虑到3-6岁幼儿专注力发展的特点，让孩子的学习远离了枯燥，而能够在与同伴和教师的频繁快乐互动中不知不觉地成功完成课程。由此，幼儿将不断创造专注力奇迹，使学习效率覆盖每一分钟。再次，课程与自适应系统中包含了6000多部由美国好莱坞动画团队操刀制作的动画及视频，以及200多本高品质阅读书籍等的丰富内容，通过各种精彩的趣味活动和游戏，对孩子进行母语般自然流畅的英语启蒙，让孩子在视听盛宴中享受学习英语的乐趣，让英语学习成为一种期待。扫描二维码加入斑马老师